Erfahrungsberichte mit Schwerhörigkeit
Donnerstag, 17. November 2011
Smart Hearing Aids - gesteuert über Körperkontakt
Neulich habe ich von einem Insider aus der Halbleiterindustrie gehört, dass derzeit ein Chip in Entwicklung ist, der über elektromagnetische Felder Steuerbefehle ausführt. Beispielsweise könnte so ein Chip in Hörgeräten eingebaut werden, so dass diese sich automatisch an- oder ausschalten, je nachdem, ob sie sich gerade in einem elektromagnetischen Feld, d.h. am Körper oder eben auf einem Tisch befinden. Ist das nicht klasse? Das würde bedeuten, dass auch ältere Leute, deren Feinmotorik es nicht mehr zulässt, selbstständig die Hörgeräte nutzen können. Oder eben, dass man nachts nicht mehr versehentlich die Batterie leer werden lässt...
Freitag, 29. Juli 2011
Hören spenden für namibische Kinder
In Deutschland ist die kostenlose Versorgung von Bedürftigen mit Hörgeräten durch unser Gesundheitssystem gewährleistet. Doch nicht so in der dritten Welt. Der Wochenspiegel Paderborn berichtete beispielsweise über die Aktion CLaSH.
CLaSH (Association for Children with Language, Speech and Hearing Impairments of Namibia) ist eine von Spenden abhängigen Hilfsorganisation für Kinder mit Sprech- und Hörproblemen.
Mitarbeiter der Hörgeräte-Fachgeschäfte (genannt seinen dabei bspw. Hörgeräte Seifert und das HörGut Hörzentrum Paderborn) leisten dabei sogar regelmäßig vor Ort in Namibia immaterielle Hilfe: Sie sortieren, überprüfen und reparieren gespendete Hörgeräte. Aussortierte Geräte werden als Ersatzteillager genutzt.
CLaSH (Association for Children with Language, Speech and Hearing Impairments of Namibia) ist eine von Spenden abhängigen Hilfsorganisation für Kinder mit Sprech- und Hörproblemen.
Mitarbeiter der Hörgeräte-Fachgeschäfte (genannt seinen dabei bspw. Hörgeräte Seifert und das HörGut Hörzentrum Paderborn) leisten dabei sogar regelmäßig vor Ort in Namibia immaterielle Hilfe: Sie sortieren, überprüfen und reparieren gespendete Hörgeräte. Aussortierte Geräte werden als Ersatzteillager genutzt.
Mittwoch, 15. Juni 2011
Curriculum Vitae
Von Geburt an hatte ich eine hochgradige Schallleitungsschwerhörigkeit (Synonym: Mittelohrschwerhörigkeit) auf beiden Seiten. Durch Verkümmerung der Gehörknöchelchens meines Mittelohrs ist die Schallübertragung gestört. Das heißt, dass Töne für mich in einem höheren Dezibelbereich liegen oder durch Hörgeräte verstärkt werden müssen. Bei entsprechend hoher Lautstärke habe ich ein 100% Wörterverständnis. Töne, die über die Luft transportiert werden, höre ich schlechter als Töne, die über Schädelknochen aufgenommen werden.
Meine Schwerhörigkeit wurde nicht gleich nach meiner Geburt erkannt. Erst als ich ca. zwei Jahre alt war, merkte meine Mutter, dass ich bspw. auf Türknallen nicht reagierte.
Was Anfang der 1990er Jahre folgte waren zahlreiche Untersuchungen und drei große Operationen im linken Ohr um ein künstliches Mittelohr (Tympanoplastik) einzusetzen, plus mehrere OP's zum Fädenziehen im Kleinkindalter. Nun bin ich "nur" noch mittgradig schwerhörig - und habe somit eine Schwerbehinderung von 50%. Bis dahin und eine Weile danach trug ich ein ziemlich umständlich sitzendes Knochenleitungshörgerät. Als meine Ohren groß genug waren, bekam ich ein übliches Hinter-dem-Ohr-Gerät, das ich bis heute trage.
Die Verzögerung, die ich in meiner Sprachentwicklung hatte, wurde in Sitzungen mit Sprachpädagogen aufgeholt und meine Ausdrucksfähigkeit gefördert.
Mit sechs Jahren wurde ich in eine Regelgrundschule eingeschult, nach vier Jahren schaffte ich ohne Anstrengung den Sprung auf das Gymnasium. Auch das durchlief ich ohne Verzögerung. Ein sonderpädagogischer mobiler Dienst stand mir zur Verfügung, viel Unterstützung benötigte ich nicht. Mit dem Abitur in der Tasche brauchte ich ein halbe Jahr, um mich für Studiengang und Hochschule zu entscheiden. Dieses Zögern hat sich ausgezahlt: in meinem BWL-Studium an einer Fachhochschule blühte ich richtig auf und wurde aufgrund meiner Leistungen in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen. Während des Hauptstudiums durfte ich außerdem an einem Hochschulprogramm eines internationalen, Großunternehmens teilnehmen. Mit dem Studium bin ich nun fertig, spreche fließend Englisch und arbeite nun in der Unternehmensberatung.
Wie man sieht, für Außenstehende wirkt dies wie ein ganz normaler Lebenslauf.
Meine Schwerhörigkeit wurde nicht gleich nach meiner Geburt erkannt. Erst als ich ca. zwei Jahre alt war, merkte meine Mutter, dass ich bspw. auf Türknallen nicht reagierte.
Was Anfang der 1990er Jahre folgte waren zahlreiche Untersuchungen und drei große Operationen im linken Ohr um ein künstliches Mittelohr (Tympanoplastik) einzusetzen, plus mehrere OP's zum Fädenziehen im Kleinkindalter. Nun bin ich "nur" noch mittgradig schwerhörig - und habe somit eine Schwerbehinderung von 50%. Bis dahin und eine Weile danach trug ich ein ziemlich umständlich sitzendes Knochenleitungshörgerät. Als meine Ohren groß genug waren, bekam ich ein übliches Hinter-dem-Ohr-Gerät, das ich bis heute trage.
Die Verzögerung, die ich in meiner Sprachentwicklung hatte, wurde in Sitzungen mit Sprachpädagogen aufgeholt und meine Ausdrucksfähigkeit gefördert.
Mit sechs Jahren wurde ich in eine Regelgrundschule eingeschult, nach vier Jahren schaffte ich ohne Anstrengung den Sprung auf das Gymnasium. Auch das durchlief ich ohne Verzögerung. Ein sonderpädagogischer mobiler Dienst stand mir zur Verfügung, viel Unterstützung benötigte ich nicht. Mit dem Abitur in der Tasche brauchte ich ein halbe Jahr, um mich für Studiengang und Hochschule zu entscheiden. Dieses Zögern hat sich ausgezahlt: in meinem BWL-Studium an einer Fachhochschule blühte ich richtig auf und wurde aufgrund meiner Leistungen in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen. Während des Hauptstudiums durfte ich außerdem an einem Hochschulprogramm eines internationalen, Großunternehmens teilnehmen. Mit dem Studium bin ich nun fertig, spreche fließend Englisch und arbeite nun in der Unternehmensberatung.
Wie man sieht, für Außenstehende wirkt dies wie ein ganz normaler Lebenslauf.
Mut machen
Dieser Blog soll all denjenigen Mut machen, die mit dem Thema Schwerhörigkeit zum ersten Mal konfrontiert werden und verunsichert sind, was das für sie oder ihre Kinder bedeutet. Schwerhörige erhalten oft einen Schwerbehindertenausweis. Doch muss eine Schwerhörigkeit nicht bedeuten, im privaten, schulischen und beruflichen Alltag auffallend eingeschränkt zu sein. Deshalb möchte ich meine eigene Geschichte schildern, meine Hörbehinderung erläutern und darüber berichten, was ich daraus gemacht habe und mache. Auch mit einer Hörbehinderung kann man ein Leben leben, das sich von dem Guthörender nicht unterscheidet! Sicher erfordert es zusätzliche körperliche und psychische Leistung, um den Hindernissen, die sich automatisch und durch den Umgang mit Mitmenschen in den Weg gelegt werden, zu meistern. Doch mit Alternativstrategien und -fähigkeiten kann man diese Wege auch erfolgreich beschreiten. Es ist nur eine Vermutung, doch ich glaube, dass ich mich durch meine Schwerhörigkeit auf eine bestimmte Weise entwickelt habe, der ich meinen Erfolg in Schule, Studium, Beruf und Sozialleben zu verdanken habe.
Über all diese Dinge möchte ich an dieser Stelle berichten. Ich hoffe, dadurch Ängste nehmen zu können und Mut zu geben.
Über all diese Dinge möchte ich an dieser Stelle berichten. Ich hoffe, dadurch Ängste nehmen zu können und Mut zu geben.
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